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作文成功之路(中考冲刺) 2019年第02期
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提高小学班主任德育工作实效性的途径
陈丽凤
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激发写作兴趣,抓好小学生起步作文教学
李梦思
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小学语文教学中写作策略探究
黄华棉
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四“变”,组式阅读更有味——“组式阅读”走进语文课堂的实践研究
王琼
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核心素养理念下的小学语文课堂导入实践策略探究
侯欢欢
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丰满阅读教学,提升阅读品质
孙静
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绘本“悦读”,精彩课堂
徐雯雯
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让语文课温暖起来
黄君红
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为孩子的写话架起一座彩桥
王文革
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教师要守住一份净土
马翠红
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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
周瑛
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解决小学作文难的几种教学方法探究
殷华娟
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强化阅读训练 坚实习作基础——浅议小学阶段中高年级习作能力的培养
黄晓娟
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浅谈小学作文指导的几点见解
宋长建
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小学语文创新作文课的尝试
蒋蔷
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如何在散文中描写人物
孔玉霞
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捕捉生活源点 点燃交际话题
陈文全
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浅析高中语文作文教学的实用性和创新性
舒中平
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打破初中作文教学困境的几点思考
朱传
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让学生乐观向上的人格得到彰显
高凌嶒
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探讨如何从诗歌入手提高学生的作文能力
刘菁菁
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对互联网时代初中语文写作课堂模式的探索
闻颖
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探究高中语文教学如何适应新课程改革的变化
顾凯慧
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关于高职院校实施有效学生教育管理的策略研究
刘红红
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高职体育教学改革的现状及对策研究
孙超
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核心素养下小学语文阅读教学策略探索
张璐
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幼儿园礼教育的实践途径
吴晓燕
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现代化教育技术在初中作文教学中的应用探究
杨福干
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古诗词教学的点滴思考
马海丽
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差异性教学初探:通过开放性教学,缩小学生差异
李文奇
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小学低年级语文教材中儿童诗教学策略研究
王芳
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浅谈语文课教学改革
王慧梅
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初中英语写作能力培养策略研究
徐宝
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初中语文文言文教学有效性提升初探
廖珊
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巧用图标引导幼儿科学探索
周裕芳
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小学语文学生学科核心素养培养探微
周悦
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让学生作文从心灵流出——中学生写作实践探索
田民业
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课本剧在小学语文课堂中的应用探析
王菲
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云雾飘逸 空灵俊美——崔昊山水《春山云霭图》赏析
丁世芳
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传统文化在小学语文教育之中的渗透与传承
颜方
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浅谈农村低年级起步作文
韦振军
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论初中语文作业评价的现状与提高策略
王通艳
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说读写三力齐发,让听课更加有效
叶同华
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例谈语文教学中的美育
李发舟
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我看《师说》整体结构
陆秋华
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论新媒介对幼儿绘本阅读的重要作用
李晓兰
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浅谈初中英语写作教学策略
潘冬梅
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破解小学作文教学中困惑的有效策略
皋秋阳
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小学语文教学中的开放性教学实践探析
孙维千
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初中语文作文教学困境分析及对策研究
向怀远
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提升小学语文作文教学效果的有效策略
季洁
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以文学作品赏析提高学生综合素质——基于中职语文教学的思考
马淑华
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图标设计三步曲
郑琴芬
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多一些理解和宽容,多一份实效和收获
郭莉
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习作教学要“三真”——浅谈提高小学生习作真实性策略
刘菊玲
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探究小学语文高效预习策略
林雅霜
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基于新课程改革背景之下初中语文教材选材中的小说研究
郝燕
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以读促写,让阅读助力写作
蒙银萍
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浅谈小学高年级语文课堂评价语的有效性
郑瑶红
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“童话化”——论小学语文作文教学的改革思路
赵广华
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浅谈小学语文情景教学法的应用
黄小娟
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“微课”应用于高中语文教学的价值分析
黄越前
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巧借网络,优化小学作文教学策略
王琳
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借鉴“以人为本”教育思想,优化中职学校班级管理
沙宁
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提高农村初中学生写作能力的实践
朱靖宇
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小学语文学习中学生想象力的培养探究
洪秀团
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阅读:让自主学习开花结果——浅谈小学语文自主阅读
罗炬
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授之以渔 让孩子学会阅读
洪淑霜
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谈小学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣
邱春玲
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兴趣引导法在初中语文阅读教学中的应用研究
尤志宏
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组文阅读,作文指导新策略
王宝英
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让学引思在阅读课堂的运用研究
王颖君
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关于小学语文阅读教学的探索
刘伟
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阅读·积累·触发——小学高年级学生课外自主阅读思考
李忠
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浅谈苏教版小学语文高年段阅读教学
薛纯
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“悦读”是小学语文阅读教学不懈的追求
杨海红
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文本阅读,既要见树木,又要见森林——浅谈借力段篇培养学生整体性思维的
葛华和
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文本细读:阅读教学备课的着力点——以《推敲》的教学为例浅谈文本细读的
孙晨曦
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辩论的火花燃放在语文课堂上
王春
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小学语文情境化课堂识字教学方法
桂梦
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刍议小学语文课堂教学评价
王蓉
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对初中语文课堂教学中微课的运用分析
周紫娟
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关注真情体验,点亮写作课堂
马晓霞
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高中语文教学中原形阅读理论的实际应用研究
许绚如
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立足小语课堂,培养言语能力
贺影
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建构语用型课堂,回归语文教学本质
吴先芳
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面向生本理念的高中语文课教学研究
王丽
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电子白板在幼儿园教学中的应用初探
徐惠萍
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搭建支架,助力阅读课堂
王烨
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强化文本品读,落实审美教育
徐艳
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故事教学法在小学低年级语文教学中的应用分析
夏英
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创新读写结合 形塑核心素养
陈少锋
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锦上添花——探究作文升格小技法
凌雷
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核心素养下英语练笔有讲究
侍刘娟
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提高小学语文复习效率的策略
黄丽琼
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家园融合 提升区域游戏新思路——家长参与区域游戏策略初探
黄梅
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语言输出理论,核心素养下英语口语教学“方向”
朱春梅
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让小学作文教学活起来
李云权
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生动有趣:核心素养下水墨画教学“本意”
陆璇
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刍议高中语文写作教学的有效开展
单静
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如何在高中语文教学中渗透传统文化
陈兰兰
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儿童作文的助推器——多媒体在作文教学中的科学运用
黄爱珍
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因势利导 激趣先行——浅议语文中考复习策略
俞燕萍
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基于核心素养导向的小学语文教学
屠爱姣
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小学英语课堂教学中的学以致用
陶嘉颖
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摭谈高中语文课堂中朗读教学法的应用
张立厚
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关于初中作文序列化教学策略的一点思考
李军翔
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提高小学语文写作教学质量的对策
刘龙林
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建构游戏中教师指导的策略研究
黄震
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基于部编版低年级小学语文随文识字教学策略
张加萍
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以读促写策略在高中语文课堂教学中的应用
王玲
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笔尖上开花——提高低年级学生写字速度的教学实践改进
赵丽娜